UBND THÀNH PHỐ BẾN TRE TRƯỜNG MẦM NON KHAI TRÍ               Số 122/BC -MN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM                  Độc lập - Tự do - Hạnh phúc           Bình Phú, ngày 25  tháng 12 năm 2023

BÁO CÁO

Kết quả xây dựng trường học “Xanh – Sạch – Năng động”

Năm 2023

I.TÌNH HÌNH CHUNG

          1. Cơ sở pháp lý

Căn cứ vào Kế hoạch số 76-KHLT/ĐTN-PGD&ĐT, ngày 09/9/2020 của Thành đoàn phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố về việc triển khai xây dựng trường học “Xanh – sạch – năng động” giai đoạn 2020 – 2025;

Căn cứ Kế hoạch số 04/ KH-MN ngày 09 tháng 01 năm 2023 của trường mầm non Bình Phú về xây dựng trường học “Xanh – Sạch – Năng động” năm 2023.

          2. Đặc điểm tình hình

- Tên đơn vị: Trường Mầm non Khai Trí, thành phố Bến Tre

- Địa điểm trụ sở chính: Ấp Bình Thành, xã Bình Phú, thành phố Bến Tre

- Điện thoại: 02752 211 295; Email: mamnonkhaitri07@yahoo.com.vn.

- Quá trình thành lập và phát triển:

Trường mầm non Khai Trí là loại hình tư thục, được thành lập vào ngày 29 tháng 6 năm 2001 và đi vào hoạt động từ tháng 06 năm 2001.Trường tọa lạc tại 84 ấp Bình Thành, xã Bình Phú, thành phố Bến Tre. Vốn đầu tư do cá nhân đứng ra tổ chức xây dựng.

- Quy mô: Trường có 09 nhóm lớp, số học sinh toàn trường: 298 học sinh

- Độ tuổi học sinh. Số học sinh trên mỗi nhóm/lớp theo độ tuổi.

• 3 nhóm trẻ: 70 học sinh
•  2 lớp Mầm: 68 học sinh
•  2 lớp Chồi: 80 học sinh
•  2 lớp lá: 80 học sinh

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ theo Điều lệ trường mầm non, có tư cách đạo đức tốt, phẩm chất chính trị vững vàng, nhiệt tình, có trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, năng động, sáng tạo trong việc tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ. Trẻ ngoan, lễ phép, mạnh dạn, tự tin, khỏe mạnh, tham gia các hoạt động tích cực, có kỹ năng hoạt động theo cá nhân, nhóm, tập thể; có nền nếp trong các hoạt động học tập, vui chơi, ăn, ngủ, có kỹ năng vệ sinh, kỹ năng tự phục vụ tốt cho bản thân. Phụ huynh có nhận thức tốt, tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường, phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

- Những đặc điểm chính của đơn vị:

- Hằng năm tỷ lệ cháu ra lớp đạt cao, riêng trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, cán bộ, giáo viên có nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý và chăm sóc giáo dục nên chất lượng tốt, được phụ huynh tin tưởng, số trẻ đến trường mỗi năm đều tăng.

Từ năm học 2022- 2023 đến nay, nhà trường luôn duy trì và phát triển cả về số lượng và chất lượng. Với sự cố gắng và quyết tâm cao của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, Trường Mầm non Khai Trí trong  nhiều năm liền được công nhận danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” được tặng bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh.

Nhà trường đã tổ chức và thực hiện tốt cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi Thầy Cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” gắn với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…; Ngoài ra nhà trường còn thực hiện tốt theo các chủ đề của từng năm học.

Hàng năm nhà trường đưa cán bộ giáo viên học nâng cao trình độ chính trị và chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học.  Đến nay, trường đã có 95% giáo viên soạn bài trên máy vi tính và lên tiết dạy sử dụng giáo án điện tử, tất cả cán bộ ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý. Tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên trường luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ, đăng ký các danh hiệu thi đua của ngành để xứng đáng với sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, Chính quyển địa phương, tạo niềm tin của phụ huynh học sinh.

2.1.Thuận lợi

            Được sự quan tâm của Phòng GD&ĐT thành phố Bến Tre, của Đảng bộ xã, Chính quyền địa phương, cùng với sự cố gắng phấn đấu của đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên, Ban đại diện cha mẹ trẻ. Trong những năm qua với cơ sở vật chất khang trang đã đáp ứng nhu cầu của phụ huynh học sinh, chất lượng chăm sóc giáo dục và nuôi dưỡng ngày càng đạt kết quả cao. Nhà trường đã xây dựng đội ngũ giáo viên tương đối đồng đều về chuyên môn, nghiệp vụ. Tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên quyết tâm xây dựng trường “Xanh – Sạch – Năng động”. Đội ngũ giáo viên có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, có năng lực chuyên môn vững vàng, yêu nghề mến trẻ, tận tụy với nghề có tinh thần trách nhiệm cao, nhiều giáo viên được công nhận là giáo viên giỏi cấp tỉnh, cấp huyện. Ban lãnh đạo nhà trường, Ban chấp hành Công đoàn, Chi đoàn, các tổ chuyên môn, có năng lực, năng động, sáng tạo trong đề xuất và xử lý công việc nên công tác lãnh đạo, quản lý khá thuận lợi và hiệu quả. Đặc biệt nhà trường luôn nhận được sự tin tưởng tuyệt đối, sự đồng tình ủng hộ, sự giúp đỡ tích cực, hiệu quả về tinh thần cũng như vật chất của cha mẹ học sinh và các mạnh thường quân.

2.2. Khó khăn

Một số ít phụ huynh chưa nhận thức sâu về việc bảo vệ môi trường, còn bỏ rác không đúng nơi quy định, ảnh hưởng đến việc giáo dục trẻ và cảnh quang môi trường.

II. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

1. Công tác triển khai thực hiện

          - Tổ chức triển khai kế hoạch số 67-KHLT- ĐTN – SGD&ĐT ngày 14/08/2020 đến cán bộ giáo viên, nhân viên trong phiên họp Hội đồng sư phạm.

+ Kế hoạch số 76-KHLT/ĐTN-PGD&ĐT, ngày 09/9/2020 của Thành đoàn phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố về việc triển khai xây dựng trường học “Xanh – sạch – năng động” giai đoạn 2020 – 2025

+ Kế hoạch số 04/ KH-MN ngày 09 tháng 01 năm 2023 của trường mầm non Bình Phú về xây dựng trường học “Xanh – Sạch – Năng động” năm 2023

           - Xây dựng kế hoạch trồng và bổ sung thêm cây cảnh, trang trí phòng học…vệ sinh môi trường cảnh quan sư phạm, phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong trường để tham khảo ý kiến đóng góp, bổ sung cho phù hợp.

          - Phổ biến rộng rãi kế hoạch trồng vườn rau của bé tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên

          - Phân công khu vực trồng cây phục vụ học tập, khu vực trồng cây cảnh, trồng rau; tổ chức trồng và chăm sóc; tổ chức kiểm tra, nhắc nhở và đôn đốc cán bộ, giáo viên, nhân viên.

          - Tổ chức tuyên truyền thông qua các bảng tuyên truyền tại lớp theo từng chủ đề, chủ điểm; hoạt động giáo dục trẻ trong giờ hoạt động ngoài trời..., nội dung tập có lồng ghép các nội dung: Tác hại của rác, cách phân loại rác tại nguồn, tiết kiệm tài nguyên nước, tiết kiệm điện, hành vi vi phạm về môi trường, nêu gương tiêu biểu và hành động đẹp về bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu.

          - Công đoàn thực hiện cổng trường sạch, đẹp và đảm bảo an toàn giao thông

          - Thường xuyên tuyên truyền về bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu cho trẻ  bằng nhiều hình thức sinh động, phong phú, giáo dục trẻ  tiết kiệm điện, nước, bảo vệ môi trường, không xả, vứt bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định.

          - Phát động giáo viên, trẻ  thường xuyên chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường, cải tạo và trồng mới cây xanh, hoa kiểng tại trường nhằm làm cho trường xanh, sạch, đẹp nâng cao hiệu quả dạy và học.

          - Hệ thống cống rãnh thoát nước được xây dựng đạt chuẩn theo quy định của môi trường, có nắp đậy vừa tạo đường đi sạch sẽ, vừa đảm bảo an toàn cho học sinh.

          - Bố trí các thùng đựng rác theo từng dãy phòng học, từng vị trí trong khu vực sân trường. Tổ chức việc quét dọn vệ sinh, thu gom giấy rác hàng ngày chuyển vào vị trí bãi đựng rác chung quy định và xử lý định kỳ, thường xuyên. Các loại giấy rác khó xử lý phối hợp với bộ phận thu gom rác của địa phương để vận chuyển về khu đổ rác tập trung của địa phương.

          - Việc cắt tỉa cây xanh bóng mát, cây cảnh, vườn rau, bón phân, tưới cây… được phân công cho bảo vệ nhà trường và ban chỉ đạo xây dựng trường học “Xanh – Sạch – Năng động” thực hiện định kỳ hàng tuần.

 2. Kết quả đạt được

          - Nhà trường triển khai trồng hoa, chọn những loài hoa nở hoa quanh năm, tạo không gian sinh động trong khuôn viên nhà trường. Treo bảng tên cho từng loại cây để góp phần cho trẻ làm quen chữ viết.

- Có 9/9 nhóm lớp trang trí môi trường lớp học hướng mở, đảm bảo theo tiêu chí xây dựng môi trường xanh- sạch- năng động.

          - Thường xuyên kiểm tra, thông thoáng hệ thống cống rãnh thoát nước, thực hiện hệ thống thùng đựng rác, nơi chứa xử lý rác thải, tẩy rửa nhà vệ sinh đảm bảo không có mùi hôi, trồng cây xanh quanh khu vực nhà vệ sinh để khử mùi, vệ sinh toàn trường hàng ngày, trang trí các phòng học, phòng chức năng, phòng làm việc đảm bảo, đẹp mắt tạo môi trường thoải mái sinh hoạt, học tập, làm việc hàng ngày.

          - Hoạt động xây dựng môi trường “Xanh – Sạch – Năng động” đã tạo điều kiện cho trẻ được đóng góp công sức của mình làm cho cảnh quan ngôi trường mình học tập ngày càng đẹp hơn. Ngoài ra hoạt động này còn có tác động đến ý thức trách nhiệm đối với tập thể để các em ngày càng gắn bó hơn, tự hào hơn đối với mái trường quê hương mình. Đồng thời tạo không khí học tập vui tươi, thoải mái, nhẹ nhàng, thân thiện giúp trẻ thích đến trường mầm non.

          - Việc trực tiếp được tham gia trồng rau, hoa, chăm sóc cây xanh, cây cảnh giúp trẻ có một số kiến thức, kỹ năng lao động phù hợp với từng độ tuổi nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện hơn, học đi đôi với hành, tri thức gắn liền với thực tế, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.

- Xây dựng tốt cổng trường xanh – sạch – năng động và an toàn giao thông, nâng cao ý thức của cha mẹ trẻ khi đưa trẻ đến trường.

3. Kết quả việc huy động các nguồn lực

          Mua chậu hoa, cây cảnh, hoa, thùng mos, chế phẩm sinh học, tro trấu, mụn dừa…. Quy thành tiền khoảng 03 triệu đồng.

          Cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia nhiều ngày công lao động để trồng và chăm sóc chậu hoa, cây cảnh, cây xanh, vẽ tranh trên tường, ghế đá, trồng rau…

          4. Kết quả của từng tiêu chí đạt được

          * Tiêu chuẩn trường học Xanh

          - Nhà trường có trồng cây xanh, cây kiểng, thảm cỏ, bồn trồng hoa, vườn rau, cây cảnh hài hòa và được cán bộ, giáo viên và nhân viên thường xuyên chăm sóc.

          - Tường, ghế đá có vẽ tranh tuyên truyền và theo chủ đề, chủ điểm của chương trình giáo dục mầm non đề lồng ghép các nội dung về bảo vệ môi trường do cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thiết kế và thực hiện.

         * Tiêu chuẩn trường học Sạch

-  Trường có thùng phân loại rác có nắp đậy, được đặt tại các vị trí hợp lý thuận tiện đảm bảo mỹ quan, rác được phân loại theo 3 loại rác (hữu cơ, rác nhựa có thể tái chế, rác không thể tái chế) được thiết kế đẹp, phù hợp lứa tuổi học sinh mẫu giáo, mầm non.

- Rác hữu cơ thì ủ thành phân;  rác tái chế thì thu gom sử dụng lại để thiết kế đồ dùng dạy học, rác không tái chế thì thu gom lại để nơi quy định và định kỳ phối hợp với bộ phận thu gom rác của địa phương để vận chuyển về khu đổ rác tập trung tại bãi rác theo quy định.

- Trường không có tình trạng vứt rác bừa bãi trước cổng trường và trong khuôn viên trường lớp ở hoạt động thường ngày; tuy nhiên trong lúc rước trẻ vẫn còn một số phụ huynh nhận thức chưa tốt, bỏ rác chưa đúng quy định.

* Tiêu chuẩn trường học Năng động

          - Ban phụ trách hoạt động hiệu quả, phát huy vai trò của từng thành viên và vận động được cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh toàn trường tham gia xây dựng trường học “Xanh – Sạch  – Năng động”.

- Các trẻ phối hợp tốt với cán bộ, giáo viên, nhân viên sáng tạo trong học tập và tích cực các hoạt động phong trào,.

          - Cán bộ, giáo viên, nhân viên có cách làm hay, sáng tạo trong thực hiện Đề án Bến Tre xanh tại đơn vị.

III. NHẬN ĐỊNH CHUNG

          1. Thuận lợi:

          - Được sự quan tâm của Chính quyền địa phương, sự giúp đỡ của Ban thường vụ thành đoàn, Ban lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, xã đoàn Bình Phú. Đặc biệt là sự quan tâm giúp đỡ tận tình của Ban thường vụ Tỉnh đoàn thông qua các lớp tập huấn về xây dựng trường học “Xanh – Sạch  – Năng động”.

          - Được sự đồng thuận  cao từ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, cha mẹ trẻ.

- Nhà trường đã tạo được môi trường cảnh quan có cây xanh bóng mát, cây cảnh, bồn hoa, vườn rau cho trẻ ..bằng công sức của cô và trò tự trồng và chăm sóc.

- Có sự cố gắng, nỗ lực, thống nhất cao trong tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, huy động được sự tham gia của cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương. Trường đạt các tiêu chí “Xanh – Sạch  – Năng động” làm đẹp cảnh quan sư phạm, đạt được mục tiêu giáo dục môi trường cho mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phát huy hiệu quả công tác xã hội hoá giáo dục.

          2. Hạn chế

- Một số ít phụ huynh học sinh nhận thức chưa cao trong việc bảo vệ môi trường, nên đôi lúc còn vứt rác  không đúng nơi quy định.

- Nhận thức của một số người dân, cha mẹ trẻ, người bán hàng còn vức rác sinh hoạt, túi nhựa, túi nước mía, hộp sữa, túi nilông trong khu vực trước cổng trường.

         3. Bài học kinh nghiệm

- Phải luôn có ý thức và hành động tự giác giữ gìn môi trường “Xanh – Sạch – Năng động” và thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi.

- Cán bộ, giáo viên thường xuyên nhắc nhỡ, tích hợp dạy trẻ trong các hoạt động học để giúp học sinh hiểu rõ việc bảo vệ môi trường; gương mẫu trước trẻ về việc giữ gìn, bảo vệ môi trường.

-  Để trường học “Xanh – Sạch – Năng động” hơn, hàng năm phải tiếp tục chăm sóc cây, bổ sung cây, tu sửa làm mới cơ sở vật chất để các tiêu chí có chất lượng hơn, với các công việc đã làm được đóng góp thêm kinh nghiệm thực tế vào hoạt động tạo khuôn viên nhà trường, trồng, chăm sóc cây xanh bóng mát, cây cảnh bồn hoa trong công tác giáo dục môi trường và đảm bảo đạt được các tiêu chuẩn trường Mầm non “Xanh – Sạch – Năng động” theo quy định.

– Thường xuyên rà soát, đối chiếu với các tiêu chí xây dựng trường học “Xanh- Sạch – Năng động”. Để thực hiện tốt hơn trong thời gian tới.

          4. Đề xuất kiến nghị

          Không

Trên đây là báo cáo mô hình  xây dựng trường học “Xanh - Sạch – Đẹp - Năng động” năm học 2023 của trường Mầm Non Khai Trí, thành phố Bến Tre./.